D51085ARTÍCULO 1.- Créase el Programa Provincial para el Desarrollo Educativo Integral de Alumnos con Capacidades o Talentos Especiales.
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AR – Chaco | Ley Nro. 2712-E
Chaco-AC-2017-L.2712.EArtículo 1o: Créase el Programa Provincial de Educación para Alumnos con Talentos Especiales o Altas Capacidades, en el ámbito del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, en virtud de lo dispuesto en el artículo 93 de la ley nacional 26.206 – Ley de Educación Nacional-.
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AR – Catamarca | Ley Nro. 5545/2018
Ley N° 5545 – Dcto. N° 1214 – ATENCIÓN EDUCATIVA PARA LOS ALUMNOS CON
CAPACIDADES Y/O TALENTOS ESPECIALES
Atención Educativa para los alumnos con talentos especiales
Otorgado el número de Ley 5545 en una nueva sesión ordinaria, el Senado de Catamarca dio sanción definitiva al proyecto de Ley que promueve la detección y atención de alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a condiciones personales de alta capacidad intelectual y dotación en diferentes áreas.
Catamarca-AC-BolOf_83-2018_Ley-Ley5545-–-Dcto1214La iniciativa de la diputada mandato cumplido Silvina Carrizo, se entiende por “alumnos/as con capacidades y/o talentos especiales a todas aquellas personas integradas al Sistema Educativo de la provincia de Catamarca, que presenten un notable desempeño y elevada potencialidad en cualquiera de los siguientes aspectos, aislados o combinados: capacidad intelectual general superior al promedio; aptitud académica específica; pensamiento creador o productivo, talento especial en una o varias áreas”, fundamentó el senador Omar Noriega.
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Plataforma de Apoyo a las Altas Capacidades
La Plataforma es esencialmente un instrumento de participación a disposición de las personas vinculadas directamente con las altas capacidades intelectuales. Es decir, progenitores de niños y jóvenes además de adultos con altas capacidades que compartan nuestros fines.
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JavierTouron.es | Unir
Vicerrector de Innovación y Desarrollo Educativo en la Universidad Internacional de La Rioja-UNIR desde septiembre de 2015, soy Catedrático de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación yDoctor en Ciencias de la Educación y Ciencias Biológicas.Past-President del European Council for High Ability (2000-2004) y miembro del National Advisory Board del Center for Talented Youth(CTY) de la Universidad Johns Hopkins (2003-2011). Fundé y dirigí el centro para la atención educativa de alumnos de alta capacidad CTY España, International Charter Member del CTY de la Universidad Johns Hopkins(2001-2011).
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Sin Límites | Asociación Aragonesa de Altas Capacidades
Con la denominación Sin Límites, Asociación Aragonesa de Altas Capacidades, se constituye una ASOCIACION al amparo de la Ley Orgánica 1/2002, de 22 de marzo, y normas complementarias, con capacidad jurídica y plena capacidad de obrar, careciendo de ánimo de lucro. La Asociación, como entidad abierta a toda la sociedad, no tiene adscripción, filiación, ni tan siquiera posicionamiento ninguno frente a ideologías, creencias o corrientes de pensamiento, sean cuales fueren. Esto no es obstáculo para que, en la defensa de intereses comunes, se puedan establecer vínculos con otras entidades que si los tengan.
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Jornada Aragonesa sobre Altas Capacidades Intelectuales | Noviembre/2017
Jornadas Aragonesas sobre altas capacidades | España | Sin Límites
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Jornada APAHSD Altas Capacidades | Mayo/2015
Jornadas de Mayo/2015
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2do encuentro abierto de AHSTUY – Minas-Lavalleja 9/8/2019
Jornadas de Ahstuy Agosto/2019
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CH | Proyecto de Ley Altas Capacidades Cognitivas 13047-04 2019 Chile
Chile-Proyecto-de-Ley-13047-04-2019Abogan por potenciar el talento académico generando las condiciones educativas para ello.
La moción, en primer trámite, reconoce que hoy no existe un respaldo para estos menores, que no siempre tienen un destacado rendimiento académico. El texto asegura que hoy los esfuerzos de la educación diferencial están puestos en aquellos niños con capacidades especiales.
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