{"id":214,"date":"2019-11-08T13:42:23","date_gmt":"2019-11-08T16:42:23","guid":{"rendered":"https:\/\/laplataac.org\/laplataac\/?p=214"},"modified":"2019-11-26T15:12:54","modified_gmt":"2019-11-26T18:12:54","slug":"manejo-de-emociones-en-el-consultorio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laplataac.org\/laplataac\/manejo-de-emociones-en-el-consultorio\/","title":{"rendered":"Manejo de emociones en el consultorio"},"content":{"rendered":"\n

Les acercamos un art\u00edculo escrito por la Lic. Patricia Simao, psic\u00f3loga (M.N. 56112) acerca del acompa\u00f1amiento en consultorio al manejo de emociones de los ni\u00f1os con altas capacidades<\/em><\/p>\n\n\n\n

Disincron\u00eda evolutiva<\/h4>\n\n\n\n

Este concepto hace referencia a la discrepancia entre la edad cronol\u00f3gica y la mental del ni\u00f1o en diferentes a\u00e9reas de su desarrollo, por ejemplo un ni\u00f1o con ACI podr\u00e1 realizar una representaci\u00f3n mental compleja de un dise\u00f1o o dibujo gracias a su elevada capacidad de abstracci\u00f3n, pero encontrarse impedimento para graficarlo debido a un desarrollo Normot\u00edpico en lo motriz, situaci\u00f3n que puede generarle una intensa desregulaci\u00f3n emocional.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente las t\u00e9cnicas cognitivas conductuales han demostrado eficacia y eficiencia a la hora de trabajar con las emociones en ni\u00f1os<\/p>\n\n\n\n

Las m\u00e1s frecuentes son:<\/p>\n\n\n\n

Baja tolerancia a la frustraci\u00f3n y su adecuaci\u00f3n al contexto<\/strong>
Debido a que una de las caracter\u00edsticas de estos ni\u00f1os es la impaciencia, por ejemplo en el \u00e1mbito escolar suelen responder las preguntas antes que sus pares, siendo habitual que los docentes citen a los padres mencion\u00e1ndoles que sus hijos les desorganizan la clase y no dejan participar al resto.<\/p>\n\n\n\n

Conmorbilidad con ansiedad<\/strong>
Es frecuente que estos ni\u00f1os tengan conmorbilidad con ansiedad manifest\u00e1ndose por ejemplo Onicofagia (H\u00e1bito de comerse las u\u00f1as)<\/p>\n\n\n\n

Desaf\u00edo a la Autoridad<\/strong>
Frecuentemente estos ni\u00f1os con caracter\u00edsticas de l\u00edderes, buscan en su entorno aliados para hacer actividades que se ajusten a sus intereses. Esto repercute en que el docente no pueda desarrollar la clase seg\u00fan lo hab\u00eda planeado.
Otra particularidad que suelen manifestar es portarse mal a prop\u00f3sito, debido a que aprendieron que, de este modo, son mandados a direcci\u00f3n, lugar en que encuentran un adulto con el cual poder dialogar uno a uno , resultando esto muy gratificante para el ni\u00f1o, generando la penitencia el efecto contrario que se propondr\u00eda impartir e induciendo al ni\u00f1o a repetir esa conducta.<\/p>\n\n\n\n

Reglas en los juegos<\/strong>
Dentro de los ni\u00f1os ACI existen varios con caracter\u00edsticas muy competitivas, esto los lleva a transgredir reiteradamente las reglas de cualquier juego, cambi\u00e1ndolas a su conveniencia o creando sus propios juegos con reglas donde ellos resulten siempre ganadores<\/p>\n\n\n\n

Autoestima<\/strong>
Es uno de los puntos m\u00e1s importantes a tener en cuenta ya que muchos ni\u00f1os a pesar de ser muy inteligentes sienten que son rechazados por sus pares, anexado a los retos o muchas veces desprestigios por parte de los docentes, adem\u00e1s estos ni\u00f1os poseen una voraz curiosidad ante temas diversos llev\u00e1ndolos m\u00e1s de una vez a sentirse raros o distintos.<\/p>\n\n\n\n

Por lo general, para estos ni\u00f1os la terapia suele ser muy productiva y eficaz porque les permite indagar sus emociones, y contar con un adulto para dialogar.
El terapeuta deber\u00e1 tener en cuenta que suelen aburrirse f\u00e1cilmente por lo que deber\u00e1n mantener de forma activa la motivaci\u00f3n y la presentaci\u00f3n de desaf\u00edos, evitando de esta forma que emerjan conductivas disruptivas con una intensidad inusual.<\/p>\n\n\n\n

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Lic. Patricia Simao, psic\u00f3loga (M.N. 56112)
<\/strong>Certificada en ADOS-2 y ADI-R. Formada en TCC y Neuropsicologia, y trabaja en la fundaci\u00f3n <\/em>Creaidea – ni\u00f1os con ideas en movimiento<\/a>.<\/em>
patrisimao_78@hotmail.com<\/em>
patriciasimao@psi.uba.ar<\/em><\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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